Kamis, 11 Februari 2010

Larangan merayakan hari Valentine bagii umat islam .

Assalamualaikum Warahmatullah Wabarakatuh


Boleh jadi tanggal 14 Pebruari setiap tahunnya merupakan hari yang ditunggu-tunggu oleh banyak remaja, baik di negeri ini maupun di berbagai belahan bumi. Sebab hari itu banyak dipercaya orang sebagai hari untuk mengungkapkan rasa kasih sayang. Itulah hari valentine, sebuah hari di mana orang-orang di barat sana menjadikannya sebagai fokus untuk mengungkapkan rasa kasih sayang.

Dan seiring dengan masuknya beragam gaya hidup barat ke dunia Islam, perayaan hari valentine pun ikut mendapatkan sambutan hangat, terutama dari kalangan remaja ABG. Bertukar bingkisan valentine, semarak warna pink, ucapan rasa kasih sayang, ungkapan cinta dengan berbagai ekspresinya, menyemarakkan suasan valentine setiap tahunnya, bahkan di kalangan remaja muslim sekali pun.

Perayaan Valentine’s Say adalah Bagian dari Syiar Agama Nasrani

Valentine’s Day menurut literatur ilmiyah yang kita dapat menunjukkan bahwa perayaan itu bagian dari simbol agama Nasrani.

Bahkan kalau mau dirunut ke belakang, sejarahnya berasal ari upacara ritual agama Romawi kuno. Adalah Paus Gelasius I pada tahun 496 yang memasukkan upacara ritual Romawi kuno ke dalam agama Nasrani, sehingga sejak itu secara resmi agama Nasrani memiliki hari raya baru yang bernama Valentine’s Day.

The Encyclopedia Britania, vol. 12, sub judul: Chistianity, menuliskan penjelasan sebagai berikut: “Agar lebih mendekatkan lagi kepada ajaran Kristen, pada 496 M Paus Gelasius I menjadikan upacara Romawi Kuno ini menjadi hari perayaan gereja dengan nama Saint Valentine’s Day untuk menghormati St. Valentine yang kebetulan mati pada 14 Februari .

Keterangan seperti ini bukan keterangan yang mengada-ada, sebab rujukannya bersumber dari kalangan barat sendiri. Dan keterangan ini menjelaskan kepada kita, bahwa perayaan hari valentine itu berasal dari ritual agama Nasrani secara resmi. Dan sumber utamanya berasal dari ritual Romawi kuno. Sementara di dalam tatanan aqidah Islam, seorang muslim diharamkan ikut merayakan hari besar pemeluk agama lain, baik agama Nasrani ataupun agama paganis dari Romawi kuno.

Katakanlah: Hai orang-orang kafir. Aku tidak akan menyembah apa yang kamu sembah. Dan kamu bukan penyembah Tuhan yang Aku sembah. Dan Aku tidak pernah menjadi penyembah apa yang kamu sembah. Dan kamu tidak pernah menjadi penyembah Tuhan yang Aku sembah. Untukmu agamamu, dan untukkulah, agamaku.

Kalau dibanding dengan perayaan natal, sebenarnya nyaris tidak ada bedanya. Natal dan Valentine sama-sama sebuah ritual agama milik umat Kristiani. Sehingga seharusnya pihak MUI pun mengharamkan perayaan Valentine ini sebagaimana haramnya pelaksanaan Natal bersama. Fatwa Majelis Ulama Indonesia tentang haramnya umat Islam ikut menghadiri perayaan Natal masih jelas dan tetap berlaku hingga kini. Maka seharusnya juga ada fatwa yang mengharamkan perayaan valentine khusus buat umat Islam.

Mengingat bahwa masalah ini bukan semata-mata budaya, melainkan terkait dengan masalah aqidah, di mana umat Islam diharamkan merayakan ritual agama dan hari besar agama lain.

Valentine Berasal dari Budaya Syirik.

Ken Swiger dalam artikelnya “Should Biblical Christians Observe It?” mengatakan, “Kata “Valentine” berasal dari bahasa Latin yang berarti, “Yang Maha Perkasa, Yang Maha Kuat dan Maha Kuasa”. Kata ini ditunjukan kepada Nimroe dan Lupercus, tuhan orang Romawi”.

Disadari atau tidak ketika kita meminta orang menjadi “to be my Valentine”, berarti sama dengan kita meminta orang menjadi “Sang Maha Kuasa”. Jelas perbuatan ini merupakan kesyirikan yang besar, menyamakan makhluk dengan Sang Khalik, menghidupkan budaya pemujaan kepada berhala. Icon si “Cupid ” itu adalah putra Nimrod “the hunter” dewa matahari.

Disebut tuhan cinta, karena ia rupawan sehingga diburu wanita bahkan ia pun berzina dengan ibunya sendiri. Islam mengharamkan segala hal yang berbau syirik, seperti kepercayaan adanya dewa dan dewi. Dewa cinta yang sering disebut-sebut sebagai dewa Amor, adalah cerminan aqidah syirik yang di dalam Islam harus ditinggalkan jauh-jauh. Padahal atribut dan aksesoris hari valentine sulit dilepaskan dari urusan dewa cinta ini.

Walhasil, semangat Valentine ini tidak lain adalah semangat yang bertabur dengan simbol-simbol syirik yang hanya akan membawa pelakunya masuk neraka,
naudzu billahi min zalik.

Semangat valentine adalah Semangat Berzina

Perayaan Valentine’s Day di masa sekarang ini mengalami pergeseran sikap dan semangat. Kalau di masa Romawi, sangat terkait erat dengan dunia para dewa dan mitologi sesat, kemudian di masa Kristen dijadikan bagian dari simbol perayaan hari agama, maka di masa sekarang ini identik dengan pergaulan bebas muda-mudi. Mulai dari yang paling sederhana seperti pesta, kencan, bertukar hadiah hingga penghalalan praktek zina secara legal. Semua dengan mengatasnamakan semangat cinta kasih.

Dalam semangat hari Valentine itu, ada semacam kepercayaan bahwa melakukan maksiat dan larangan-larangan agama seperti berpacaran, bergandeng tangan, berpelukan, berciuman, petting bahkan hubungan seksual di luar nikah di kalangan sesama remaja itu menjadi boleh. Alasannya, semua itu adalah ungkapan rasa kasih sayang, bukan nafsu libido biasa.

Bahkan tidak sedikit para orang tua yang merelakan dan memaklumi putera-puteri mereka saling melampiaskan nafsu biologis dengan teman lawan jenis mereka, hanya semata-mata karena beranggapan bahwa hari Valentine itu adalah hari khusus untuk mengungkapkan kasih sayang.

Padahal kasih sayang yang dimaksud adalah zina yang diharamkan. Orang barat memang tidak bisa membedakan antara cinta dan zina. Ungkapan make love yang artinya bercinta, seharusnya sedekar cinta yang terkait dengan perasan dan hati, tetapi setiap kita tahu bahwa makna make love atau bercinta adalah melakukan hubungan kelamin alias zina. Istilah dalam bahasa Indonesia pun mengalami distorsi parah.

Misalnya, istilah penjaja cinta. Bukankah penjaja cinta tidak lain adalah kata lain dari pelacur atau menjaja kenikmatan seks?

Di dalam syair lagu romantis barat yang juga melanda begitu banyak lagu pop di negeri ini, ungkapan make love ini bertaburan di sana sini. Buat orang barat, berzina memang salah satu bentuk pengungkapan rasa kasih sayang. Bahkan berzina di sana merupakan hak asasi yang dilindungi undang-undang.

Bahkan para orang tua pun tidak punya hak untuk menghalangi anak-anak mereka dari berzina dengan teman-temannya. Di barat, zina dilakukan oleh siapa saja, tidak selalu Allah SWT berfirman tentang zina, bahwa perbuatan itu bukan hanya dilarang, bahkan sekedar mendekatinya pun diharamkan.

Dan janganlah kamu mendekati zina; sesungguhnya zina itu adalah suatu perbuatan yang keji. Dan suatu jalan yang buruk.

Kamis, 21 Januari 2010

Adab dan Akhlak dalam Menuntut Ilmu


Di dalam Al Qur’an diterangkan bahwa sesungguhnya Allah akan mengangkat derajat orang-orang yang beriman dan berilmu. Ilmu merupakan sarana utama menuju kebahagiaan abadi. Ilmu merupakan pondasi utama sebelum berkata-kata dan berbuat. Dengan ilmu, manusia dapat memiliki peradaban dan kebudayaan. Dengan ilmu, manusia dapat memperoleh kehidupan dunia, dan dengan ilmu pula, manusia menggapai kehidupan akhirat.

Baik atau buruknya suatu ilmu, bukan karena ilmunya, melainkan karena niat dan tujuan si pemiliki ilmu. Ibarat pisau, tergantung siapa yang memilikinya. Jika pisau dimiliki oleh orang jahat, maka pisau itu bisa digunakan untuk membunuh, merampok atau mencuri. Tetapi jika dimiliki oleh orang baik, maka pisau itu bisa digunakan untuk memotong hewan qurban, mengiris bawang atau membelah ikan.

Di bawah ini merupakan metode yang baik dalam mencari/menuntut ilmu, agar ilmu yang kita miliki bermanfaat dan mendapat barokah dari Allah :

  1. Awali dengan niat yang benar, baik dan ikhlas. Niatkan bahwa mencari/menuntut ilmu hanya untuk mendapatkan ridho Allah. Niatkan bahwa ilmu yang dimiliki akan digunakan untuk kebaikan, bukan untuk mengejar dunia semata. Niatkan bahwa dengan ilmu tersebut, kita berjuang di jalan Allah. Memohonlah kepada Allah agar ilmu yang kita miliki bermanfaat dunia-akhirat. Memohonlah kepada Allah agar kita terhindar dari ilmu/ajaran sesat dan menyesatkan.
  2. Selalu minta restu dan ridho orangtua. Mintalah dengan kerendahan hati dan santun kepada orangtua untuk mendoakan agar kita selamat dunia-akhirat.
  3. Berhati-hati dalam memilih ilmu. Pelajarilah ilmu agama sebagai landasan hidup. Pelajarilah ilmu tentang aqidah, karena aqidah yang benar merupakan pondasi keimanan. Pelajarilah ilmu tentang akhlak, karena akhlak merupakan cermin dari suasana hati. Ingatlah... bahwa sesungguhnya Rasulullah SAW diutus ke dunia untuk memperbaiki akhlak manusia. Pelajarilah ilmu fiqh agar tata cara ibadah kita sesuai dengan tuntunan Rasulullah SAW. Pelajarilah ilmu-ilmu duniawi sebagai sarana untuk beribadah kepada Allah dan berbuat kebaikan.
  4. Belajar kepada guru yang terpercaya akan keilmuannya dan agamanya. Cara ini lebih cepat dan lebih meyakinkan daripada belajar tanpa guru. Dengan belajar kepada guru akan memungkinkan diskusi, tanya-jawab dan timbal-balik antara murid dan guru.
  5. Belajar kepada alam. Gunakanlah akal untuk memikirkan alam semesta ini dan kejadian-kejadiannya, dalam rangka meneguhkan/menguatkan keyakinan kita terhadap kekuasaan dan keagunggan Allah.
  6. Belajar dari pengalaman dan ujian hidup. Jika hidup dan kehidupan ini kita jalani dengan kesholehan hati, maka setiap pengalaman dan ujian/cobaan dapat kita jadikan pelajaran. Sabar dan rasa syukur kepada Allah merupakan dua aspek penting dalam mengambil atau memetik pelajaran dari pengalaman dan ujian hidup.

Jangan menjadi manusia yang berilmu (pintar) tetapi zolim. Dan jangan pula menjadi manusia yang taat beribadah (sholeh) tapi bodoh. Ilmu tanpa didasari dengan keimanan, maka dengan ilmu tersebut manusia akan berbuat kerusakan dan kezoliman. Iman tanpa didasari dengan ilmu, maka keimanannya bersifat semu, hanya sebuah khayalan dan sugesti belaka, begitupun ibadahnya hanya bersifat ikut-ikutan. Oleh karena itu, raihlah kesuksesan dengan 2 sayap, iman dan ilmu. Insya Allah... kesuksesan yang kita raih bukan hanya di dunia, tapi juga di akhirat.

Menuntut ilmu tidaklah mudah, tetapi juga tidak sulit. Dalam menuntut ilmu dibutuhkan keyakinan, kesabaran, kesungguhan, dan pengorbanan. Kita harus meyakini bahwa kita pasti bisa memahami suatu ilmu/pelajaran. Kita harus bersabar, karena untuk memahami suatu ilmu sampai tuntas memerlukan waktu yang lama. Kita harus sungguh-sungguh, karena hanya dengan kesungguhan suatu ilmu dapat kita miliki. Kita harus mempunyai jiwa berkorban, karena untuk meraih ilmu perlu tenaga dan biaya.

Beberapa hal yang dapat memperoleh kemudahan dalam menuntut ilmu:

  1. taat beribadah, rajin bangun malam untuk sholat tahajud dan tafakur.
  2. tidak berbuat maksiat
  3. memuliakan/menghormati guru (adab murid kepada guru)
  4. memuliakan/menghormati sahabat (adab murid kepada sesama murid)
  5. memuliakan/menghormati kitab/buku (adab murid kepada pelajaran)
  6. sering bergaul/berdiskusi dengan ulama (memuliakan ulama)
  7. membiarkan diri lapar ketika sedang belajar (rajin berpuasa)

Adab murid kepada guru

  • menghormati dan memuliakan guru dan keluarganya dengan tulus dan ikhlas
  • tunduk dan patuh terhadap semua perintah dan nasihat guru
  • jujur dan setia bersama guru
  • bersikap rendah hati, lembut dan santun kepada guru
  • hendaknya memaafkan guru ketika beliau melakukan suatu kesalahan
  • tidak menjelek-jelekan dan tidak memfitnah guru
  • tidak menghianati dan tidak menyakiti hati guru
  • berusaha melayani guru dengan sebaik-baiknya
  • selalu berusaha menyenangkan hati guru
  • memanggil guru dengan panggilan yang disukainya
  • berusaha menyukai apa yang disukai oleh guru
  • membiasakan diri memberikan hadiah kepada guru dan keluarganya sebagai tanda penghormatan kepada mereka
  • tidak berjalan di depan guru ketika berjalan bersamanya
  • tidak terbahak-bahak di depan guru
  • tidak meninggikan suara ketika berbicara dengan guru
  • selalu duduk dalam sikap sopan
  • berusaha keras ( jihad ) dan tekad membuat kemajuan bersama guru
  • Seorang murid hendaknya tunduk kepada keinginan Mursidnya (shaikh) dan ta’at kepadanya dalam semua perintah dan nasihatnya, karena Guru Mursid memiliki lebih banyak pengalaman dan lebih banyak pengetahuan dalam haqiqat, dalam tariqat dan dalam shari'ah.
  • tidak menentang cara sang Guru mengarahkan (memberi instruksi) dan mengendalikan sang murid.
  • Seorang murid hendaknya mengetahui bahwa Guru boleh jadi melakukan beberapa kesalahan, namun hal ini tidak menghalanginya dari mengangkat murid itu kepada Hadhirat Ilahi (Divine Presence).
  • menghormati dan memuliakan Guru baik dalam hadir maupun absennya, jika hanya karena Guru dapat melihat dengan mata hati (qalbu)nya
  • jujur dan setia dengan kebersamaannya dengan Gurunya.
  • tidak melihat kepada selain Gurunya, meskipun dia tetap harus mempertahankan hormat kepada semua shaikh lainnya.

by :: darii berbagaii sumber dan mengalami perubahan

Kamis, 14 Januari 2010

liburan taon 2009-2010 :D


keraton jogja .

candi prmbanan




pantai parangtritis .







candi borobudur



kebun binatang gembira loka .





heii smua .
saya RIZKY PUTRI AMELIA salah satu gadiss neon taon 2009/2010 .
hahaha . (dpp lah e untuk intermezo )
pdhl lah tau glo dgn aku .
hahaha .

nah e , aku ni nag cerito tentang liburan ku taon inii .
sebernar nyo pas liburan skolaa kmrend aku cma drmh ajje .
tp pas tgl 20 des-26 des aku pegy k jogja dan bandung dgn mama ku tercintah .
hahaha . (lebbai)
itu sdh aku anngep sebagaii pengganti liburan skolaa ku .
aku cerito tntg yg jln.jln. ini bae e . (no problem kan ?)


okeii .
perjalanan ku k jogja menempuh waktu 2hari-2 mlem , tepat nya tgl 20-22 des 2009 .
sembarii menunggu smpe k jogja , aku pun melihat pemandangan yg ada d luar bis .
betapa menakjubkan nya. Allah STW itu emng maha besar (sok alim e).
sesampai disana , aku pun bersiap untuk pergy ke keraton jogja , candii prambanan , dan pantaii parangtritis bsok .


=>perjalanan pertama ku k keraton jogja .
keraton jogja adalah salah satu tmpt bersejarah d jogja karena msh menjaga budaya dan tradisi smpe skrg inii .

okkeii .
=>perjalanan kedua ku k candii prambanan .
candi prambanan adalah peninggalan salah satu kerajaan hindu pda masa dlu .
sumpah , puanasss bgt wktu aku k sno .

LANJODD .
=>perjalanan ketiga k pantai parangtritis .
sering di sebut juga pantaii selatan .
mantap !.
serasa d balii , tp agak dag kteg bule .
hahaha .


harii kedua ....

=>perjalan pertama ke kota gede kota gede sangat terkenal dgn hasil kerajinan perak nya.
tp , hargo ny mahal nn .
huahaha .

=>perjalanan kedua ke candii borobudur
candi borobudur adalah salah satu peningalan kerajaan budha.
bentuk candi ny gendut.
hahaha .

=>perjalanan ketiga ke kebon binatang gembira loka .
mantap!
tempat nya cak punti kayu tulah , tp kebon binatang inii lebih besak , luas , dan lebih terawat .

harii ketiga ...
smuaa ny k tmpt blanja .

malioboro , bakpia pakhtok , dll lah .

harii ke empat , perjalanan kamii ke bandung .
smuaa jugaa k tmpt blanja .
pasar baru , pasar ciampelas , dan pasar cibaduyut (smua ny pasar).
hahaha .


dan sore nya kamii pun plng kmblii k kota plmbng .
kngend e dgn plmbng .
hahaha .
slma 1harii lebih bbrpo jam lah .
hahha .



itu lah sekilas tentang lliburan ku taon inii .
pngend bleg lg k jogja rso ny .
hahaha .
sekian dan terima kasih .

Selasa, 24 November 2009

selamat hari GURU .
semoga dapat membimbing siswa-siswi dengan lebih baik lagii .


saya ucapkan terima kasih kepada
guru-guru saya yang telah membimbing saya selamaa ini .


TERUTAMA untuk guru TIK saya sekarang , KGS.Zainal Abidin Fikri , S.AG
terima kasih banyak atas apa yang anda ajarkan kepada saya .



I L O V E U , teacher .

Rabu, 04 November 2009

sekolah : smp 19 palembang
nama ;rizky putri amelia
alamat fb : kikii_romance@ymail.com
alamat blog : kikii_smp19@yahoo.com
alamat wp : kikiiputrismp19

Kamis, 30 Juli 2009

Asal mula internet

Pada tanggal 4 Oktober 1957, sebuah hal yang mengubah dunia terjadi. Uni Soviet berhasil meluncurkan satelit pertama ke orbit bumi. Dinamakan "Sputnik 1", yang mencengangkan dunia - terutama Amerika Serikat yang juga memiliki program peluncuran satelit tetapi belum diluncurkan.

Hal ini secara langsung menjadi pencetus dibentuknya Departemen Pertahana ARPA Amerika Serikat (Agensi Projek Penelitian Lanjutan), yang berdasar atas keperluan untuk meneliti dan mengembangkan ide dan teknologi lanjutan diatas keperluan-keperluan yang berlangsung. Salah satu projek paling terkenal (dan juga paling banyak digunakan) ada penciptaan Internet.

Pada tahun 1960, psikologis dan iluman komputer Joseph Licklider mempublikasikan sebuah naskah yang berjudul "Simbiosis Manusia-Komputer", menyampaikan ide tentang komputer yang berhubungan yang dapat menyediakan penyimpanan dan pengambilan informasi lanjutan. Ketika memegang posisi kepala kantor pengolahan informasi di tahun 1962, dia membentuk sebuah kelompok untuk menindaklanjuti penelitian komputer, tetapi dia meninggalkan kelompok tersebut sebelum kegiatan-kegiatan nyata atas ide tersebut sempat dimulai.

Rencana untuk jaringan komputer (yang akan dinamakan "ARPANET") dipersembahkan pada Oktober 1967 dan sebuah jaringan 4 komputer telah berfungsi pada Desember 1969. Masalah utama dalam pembuatan jaringan adalah bagaimana untuk menghubungkan jaringan fisik yang berbeda tanpa menghabiskan sumber daya untuk hubungan yang terus menerus. Teknik yang memecahkan permasalahan ini dikenal sebagai peralihan paket dan teknik ini meliputi perintah pembagian data menjadi bagian yang lebih kecil, yang dapat diproses lebih cepat tanpa menghalangi komunikasi bagian lain - prinsip ini masih digunakan untuk menjalankan internet sekarang ini.

Konsep ini mendapatkan pengadopsian yang luas, beberapa jaringan dibangun dengan menggunakan peralihan paket - sebagai contoh, X.25 (yang dikembangkan oleh Gabungan Telekomunikasi Internasional) membuat dasar dari jaringan universitas pertama Inggris JANET (yang memungkinkan universitas-universitas Inggris untuk mengirim dan meneriman file dan email) dan Compuserve, jaringan umum Amerika (sebuah badan komersil yang memungkinkan perusahaan kecil dan individu untuk mengakses sumber daya komputer berbasis waktu dan kemudian pengaksesan internet). Jaringan-jaringan ini walaupun luas, cenderung lebih tertutup dibandingkan internet sekarang ini.

Penyebaran bermacam-macam protokol jaringan akhirnya menjadi suatu masalah ketika mencoba untuk menghubungkan beberapa jaringan yang berbeda. Tetapi ada penyelesainnya, Robert Kahn - ketika masih bekerja untuk ARPA dalam projek jaringan paket satelit, mulai mendefinisikan aturan-aturan untuk arsitektur jaringan yang lebih terbuka untuk menggantikan protok yang sedang dipakai di ARPANET. Vinton Cerf dari Universitas Stanford kemudian bergabung dengannya dan menciptakan sebuah standar sistem baru untuk menyesuaikan perbedaan antar protokol jaringan. Dinamakan "Program Penyebaran Kendali Internet" dalam naskah perincian yang dipublikasikan pada bulan Desember 1974.

Perincian ini mengurangi peran dari jaringan dan memindahkan tanggung jawab penjagaan integritas transmisi ke komputer utama. Sehingga hasil akhir menjadikan penggabungan keseluruhan jaringan menjadi lebih mudah. ARPA mendanai pengembangan perangkat lunak, dan sebuah percobaan penggabungan 3 jaringan yang berbeda berhasil dilakukan pada tahun 1977. Spesifikasi itu selesai, dipublikasi dan diadopsi pada tahun 1981, jaringan-jaringan ARPANET yang berada diluar Amerika Serikat dikonversi untuk menggunakan protokol "TCP/IP" yang baru. Internet yang kita kenal sekarang telah tiba.

Penciptaan World Wide Web

Gopher adalah sistem pengambilan informasi yang digunakan pada awal tahun 1990 untuk mengirim menu link ke file-file, sumber daya komputer dan menu lainnya. Menu-menu ini dapat melewati batasan-batasan komputer dan memanfaatkan internet untuk pengumpulan menu dari sistem-sistem lainnya. Sehingga sangat populer dikalangan universitas yang ingin menyediakan informasi dikampus dan perusahaan yang ingin menyentralisasikan penanganan dan penyimpanan dokumen.

Gopher diciptakan di Universitas Minnesota. Pada bulan Januari 1993, mereka mengumumkan bahwa akan ada biaya lisensi untuk pemakaian referensi terapan dari server Gopher. Akibatnya, banyak perusahaan yang mulai mencari alternatif lain.

Dewan Penelitian Nuklir Eropa (CERN) yang di Switzerland memiliki alternatif serupa. Dan waktu itu, Tim Berners-Lee sedang mengerjakan suatu sistem penanganan informasi dimana teks bisa berisi link dan referensi ke karya lain yang memungkinkan pembaca bergerak dari satu dokumen ke dokumen lainnya dengan cepat. Dia juga menciptakan sebuah server untuk mempublikasikan dokumen jenis ini (yang dinamakan hypertext) dan juga program pembaca dokumen yang dinamakan "WorldWideWeb". Program ini pertama kali dirilis pada tahun 1991, tetapi ada dua kejadian yang menyebabkan ledakan popularitas dan akhirnya menggantikan Gopher.

Pada tanggal 13 April 1993, CERN mempublikasikan kode program WorldWideWeb ke domain publik dan siapa saja pun boleh memakai ataupun mengembangkannya lebih lanjut tanpa biaya.

Dan pada tahun yang sama, Pusat Aplikasi Superkomputer Nasional (NASA) mengeluarkan sebuah program yang merupakan gabungan browser web dan klien Gopher yang dinamakan Mosaic. Yang awalnya hanya tersedia di sistem Unix dan berbentuk kode program tetapi pada bulan Desember 1993, Mosaic menyediakan versi baru dengan program installasinya untuk Apple Macintosh dan Microsoft Windows. Mosaic menjadi semakin popular dan begitu juga dengan web.

Jumlah browser web yang tersedia terus bertambah, kebanyakan dibuat melalui penelitian di universitas dan perusahaan, seperti Telenor (sebuah perusahaan komunikasi Norwegia) yang menciptakan versi pertama browser Opera di tahun 1994.

"Perang Browser"

Popularisasi web mengundang kepentingan komersil. Marc Andreessen meninggalkan NCSA dan membentuk perusahaan Komumikasi Mosaic bersama Jim Clark, yang kemudian diganti menjadi Perusahaan Komunikasi Netscape dan mulai mengembangkan sebuah program yang akhirnya menjadi Netscape Navigator. Versi 1.0 dari program tersebut keluar pada Desember 1994.

Perusahaan Spyglass (bagian perusahaan komersil dari NCSA) melisensikan teknologi Mosaic mereka kepada Microsoft untuk membentuk basis dari Internet Explorer. Versi 1.0 dirilis pada Agustus 1995.

Persaingan menjadi semakin ketat, Netscape dan Microsoft saling beradu untuk mendapatkan nilai lebih dari segi fitur yang mereka dukung untuk memikat para pengembang. Kemudian hal ini dinamakan "perang browser". Opera berhasil menjaga kehadiran yang kecil tetapi kukuh pada periode tersebut dan mencoba berinovasi serta mendukung standar web sebaik mungkin.

Datangnya standar web

Selama perang browser, Microsoft dan Netscape lebih berfokus dalam penerapan fitur baru dibandingkan memperbaiki masalah fitur-fitur yang mereka dukung serta menambah fitur-fitur yang secara langsung bersaing dengan browser lain tetapi dengan penerapan yang berbeda.

Pengembang-pengembang waktu itu harus bekerja dalam kekacauan yang terus bertambah ketika ingin membuat situs web, yang kadang-kadang harus sampai membuat 2 situs duplikat hanya untuk 2 browser berbeda dan kadang-kadang hanya memilih untuk mendukung salah satu browser saja dengan memblokir browser lain waktu pengaksesan situs mereka. Ini adalah salah satu cara kerja yang buruk dan mengundang penolakan yang tak terbendung dari para pengembang selang waktu yang tidak lama.

Pembentukan W3C

Tim Berners-Lee membentuk World Wide Web Consortium (W3C) di Institut Teknologi Massachusetts pada tahun 1994, dengan dukungan dari CERN, DARPA (yang merupakan pergantian nama dari ARPA) dan Komisi Eropa. Visi W3C adalah untuk penstandarisasian protokol dan teknologi yang digunakan untuk membuat web agar bisa tersedia oleh khalayak ramai sebanyak mungkin.

Beberapa tahun kemudian, W3C mempublikasikan beberapa spesifikasi (yang dipanggil "rekomendasi"), termasuk HTML 4.0, format gambar PNG dan Cascading Style Sheet versi 1 dan 2.

Tetapi W3C tidak memaksakan rekomendasi mereka. Pembuat browser hanya perlu mematuhi rekomendasi W3C jika mereka ingin melabel produk mereka dengan status "cocok W3C". Dalam praktek, hal ini tidak menjadi poin yang penting karena hampir semua pengguna web tidak kenal dan tidak mengindahkan siapa W3C itu. Dan oleh karena itu, "perang browser" berlanjut seperti biasa.

Projek standar web

Pada tahun 1998, pasaran browser dikuasai oleh Internet Explorer 4 dan Netscape Navigator 4. Versi beta Internet Explorer 5 baru saja dirilis dan mengimplementasi satu fitur HTML dinamis tersendiri yang baru. Sehingga seorang pengembang web yang profesional harus mengetahui 5 cara untuk memogram JavaScript.

Hasilnya, sekelompok pemgembang dan perancang web profesional berkumpul bersama. Mereka menamakan groupnya "Projek Standar Web" (WaSP). Ide awalnya adalah dengan menamakan dokumen W3C sebagai standar, bukan hanya rekomendasi, agar mereka bisa meyakinkan Microsoft dan Netscape untuk mendukung mereka.

Cara penyebaran awal aksi mereka dilakukan dengan pengiklanan tradisional yang dinamakan "roadblock" dimana sebuah perusahaan akan menayangkan sebuah iklan di semua saluran, jadi walaupun penonton mengganti saluran lain, mereka masih menerima pesan yang sama. WaSP juga mempublikasikan artikel secara terus-menerus di situs-situs yang berfokus pada pengembangan web, termasuk builder.com, wired online dan milis populer lainnya.

Cara lain mereka adalah mempermalukan perusahaan yang ingin bergabung dengan W3C (ataupun badan-badan standar lainnya) tetapi masih berfokus pada pembuatan fitur baru sementara fitur-fitur dasar yang bermasalah belum mereka perbaiki, yang dimana merupakan tujuan dari penggabungan.

Semua ini kedengarannya negatif, tetapi WaSP tidak hanya diam dan mengkritik orang lain, mereka juga ikut membantu. 7 anggotannya membentuk "CSS Samurai", yang mengidentifikasikan 10 masalah utama dukungan CSS dalam browser Opera dan Internet Explorer (Opera memperbaiki masalah-masalah tersebut tetapi Microsoft tidak).

Berkembangnya standar web

Pada tahun 2000, Microsoft merilis Internet Explorer 5 versi Macintosh. Ini merupakan satu langkah yang penting karena ia terpasang secara default di Mac OS pada saat itu dan juga mendukung rekomendasi W3C yang cukup memuaskan. Sejalan dengan dukungan CSS dan HTML yang baik dari Opera, ia ikut berkontribusi ke suatu pergerakan yang positif dimana pengembang dan perancang web pertama kali merasa nyaman menggunakan standar web dalam pembuatan situs web.

WaSP membujuk Netscape untuk menunda rilis Netscape Navigator versi 5 sampai lebih memenuhi persyaratan (yang menjadi kode basis Firefox sekarang, sebuah browser yang sangat terkenal). WaSP juga membentuk "Satuan Kerja Dreamweaver" yang mendorong Macromedia untuk mengubah program penulis web mereka yang populer untuk lebih mendukung pembuatan situs-situs yang lebih memenuhi syarat.

"A List Apart", sebuah situs pengembangan web yang populer didisain ulang pada awal tahun 2001 dan disalah satu artikelnya dikatakan bagaimana dan mengapa:

Dalam waktu paling lama 6 bulan, satu tahun maupun 2 tahun, keseluruhan situs akan didisain dengan standar-standar ini [...] Kita bakalan melihat pengetahuan kita menjadi ketinggalan ataupun kita bisa belajar teknik-teknink yang mendukung persyaratan tersebut sekarang.

Pernyataan itu kedengarannya sedikit lebih optimistik, hingga tahun 2008 tidak semua situs web dibuat dengan standar web. Tetapi banyak orang yang mendengar. Browser-browser lama semakin berkurang di pasaran dan 2 situs web yang sangat terkenal didisain ulang dengan menggunakan standar web: majalah Wired pada tahun 2002 dan ESPN pada tahun 2003 menjadi pelopor dalam pendukungan standar web dan teknik-teknik baru.

Pada tahun 2003 juga, Dave Shea meluncurkan sebuah situs yang dinamakan "CSS Zen Garden". Ia lebih mempengaruhi para pembuat web profesional dengan mengilustrasikan bahwa keseluruhan disain dapat diubah hanya dengan mengubah style dari halaman tersebut walaupun isi masih tetap sama.

Sejak saat itu, standar web menjadi lebih ketat didalam komunitas pemgembang web profesional. Dan dalam seri kursus ini, kami akan memgajarkan teknik dengan pijakan kokoh sehingga Anda dapat mengembangkan situs web yang bersih, semantik, aksesibel dan memenuhi persyaratan standar seperti yang dibuat perusahaan besar.